Baseado em uma proposta sociointeracionista, onde toda ação educativa posiciona o aluno como Protagonista do Processo de Ensino e o professor como Mediador e Desafiador, as estratégias de ensino ganhem importância através de aulas dinâmicas e atividades em grupo, envolvendo projetos e eventos onde o aluno demonstra sua participação ativa.

As ações educativas são baseadas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e privilegiam o ensino dos conteúdos curriculares e a valorização do desenvolvimento das competências socioemocionais.

Ao decorrer do ano ocorrem as saídas pedagógicas e eventos escolares, que são importantes para a ampliação da vivência do aluno e contribuem com a contextualização das aulas em classe.

O processo de avaliação é formativo e diagnóstico; toda produção do aluno é um potencial instrumento de avaliação.